天地英雄气，千秋尚凛然。习近平总书记指出：“中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，大力弘扬英雄精神，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。”在以游戏为主要活动的幼儿园，如何学习英雄、涵养幼儿英雄气概？我们从海军工程大学幼儿园小海娃的军营特色游戏中寻到了答案。
▲升国旗
6月8日上午，由武汉市教育科学研究院主办，硚口区小学教研室和海军工程大学幼儿园共同承办的武汉市第四轮学前教育保教活动实验走进海军工程大学幼儿园。活动采用“线上观摩”+“线下研讨”的方式，展示了幼儿园在充分发掘部队高校资源、军旅文化资源、幼儿园环境资源的基础上，开展了一系列有计划、有任务、有目标，沉浸式、情景式、实践性等幼儿军旅体验式活动，以主题活动、大型活动、游戏活动、园本课程、生活活动等方式，在幼儿园一日活动中锻造幼儿坚强人格、培养良好习惯、涵养幼儿优良品质和英雄气概。
“水滴石穿，非一日之功！”作为全军、海军、湖北省、武汉市示范幼儿园，海军工程大学幼儿园秉承“多元育人，适宜发展”的办园理念。“海纳百川，有容乃大”，在“以军旅特色为主，军地相容、多元包容、特色兼容”的“容”文化指引下，海军工程大学幼儿园逐渐探索出涵养幼儿英雄气概的现实路径。园长张琦围绕主题《在军营野战游戏中涵养幼儿英雄气概》，在线分享了幼儿园长期以来的实践做法：
因地制宜，激发兴趣点
增大幼儿英雄气概内涵容量
海军工程大学幼儿园充分挖掘军队高校资源和园所环境资源，因地制宜创设有“军味”、有“野味”、有“趣味”的游戏环境，赋予幼儿参与野战游戏环境创设的决策权，激发幼儿内因动能，利用环境增大幼儿英雄气概内涵容量。幼儿在院校大环境中体验，在园所小环境中模拟，日积月累地浸染军人特有的气质和英雄气概。张琦园长分享了幼儿在大学学员训练场上的体验活动视频和利用医院担架的视频，视频中幼儿展现了勇敢坚毅、不畏困难、敢于挑战、团结合作的英雄气概。
因势而为，激活生长点
增强幼儿英雄气概包容方式
通过家长进课堂、亲子体验活动等把握军人家长优势；通过军校学员来园互动、幼儿参观军营、观摩内务等把握军队学员优势；通过参观校史馆、兵器广场等把握海军文化优势，为幼儿野战游戏提供多样化经验支持。同时，以野战游戏为中心激活园本课程的生长点，推动幼儿英雄气概的包容性发展。张琦园长分享了幼儿修复战壕游戏生成过程：幼儿在沙池游戏中积累了初步的挖掘经验，看到大学学员打靶训练萌发了修复战壕的想法，教师适时向幼儿开放了幼儿园户外小土坡，并提供工兵铲、麻袋、皮尺等多种材料，幼儿在游戏过程中不断发现问题、寻找材料、修订计划、解决问题、萌发新的想法，层层深入推进游戏。游戏从沙池挖沙发展到靶场打靶，游戏过程中，幼儿协商、分工、合作，感知不同土质的软硬度，探索“战壕掩体”的适宜高度，运用不同工具和方法测量、记录战壕的长度等，一个个课程生长点在野战游戏中被激活。
▲家长进课堂
海军工程大学幼儿园以“容”文化为指引的英雄气概的涵养体现了更宽广的包容性。张琦园长介绍，小海娃的英雄气概是既要有勇气，也要有智慧；既要有竞争，也要有人类命运共同体的视角，从小种下和平的种子；既要有自由，也要有规则和纪律约束；既要有坚韧不拔，也要有适应变化的能力。
▲搭建航母
因势而为，激活生长点
增强幼儿英雄气概包容方式
海军工程大学幼儿园“多元育人、适宜发展”办园理念的核心内涵就是支持幼儿“适宜发展”，让每名幼儿成为最好的自己。在充满军旅特色的野战游戏中，在基于观察的基础上，教师一对一倾听并真实记录幼儿野战游戏中的经历，从中发现幼儿英雄气概的生发点，给予积极的鼓励和支持，让幼儿的英雄气概不仅生根发芽，还能蓬勃生长。不仅仅是游戏中，张琦园长介绍，海军工程大学幼儿园将涵养幼儿英雄气概贯穿于一日活动中。
▲搭建桥梁
▲渡海登岛
▲舰船试航
游戏展示环节，在自发自主的军营野战游戏中，小海娃体验了挖建战壕、水枪打靶、搭桥设障、渡海登岛、搭建航母、物资运输、医院、通讯联络、舰船试航等“军事游戏”。打破了传统意义上“野战游戏是打仗游戏或战争游戏”的局限，融合体能运动、建构游戏、角色游戏、沙地游戏、智力游戏、美术游戏等。游戏中充分体现个人意志品质和素质、展示团队合作精神。
观摩了小海娃的野战游戏后，硚口区小学教研室涂智辉教研员表示：硚口区一直致力于通过多层级、多维度、多视域的研修联盟，推进区域教研工作，促进教师专业发展。海军工程大学幼儿园本次户外军营野战游戏是幼小衔接视域下幼儿学习品质培养研究的具体实践，在军营野战游戏中锻造了幼儿强健体魄和勇敢刚毅的意志；提升了幼儿团结合作和勇于担当的责任意识；增强了幼儿的规则意识和反思能力。这些品质和能力，将陪伴和助力幼儿终生发展和成长。
▲制作通讯工具
▲设置路障
▲运输连通过路障
武汉市教育科学研究院学前教育教研员张敏对海军工程大学幼儿园上午的直播活动给予高度评价，她谈到：一是注重整合本土资源，创设生动有趣的教育环境，充分挖掘部队高校资源优势，创设军营野战游戏情景，幼儿流连忘返，尽情享受快乐童年；二是注重幼儿情感教育，充分挖掘园所文化价值内涵，激发幼儿爱海军、爱祖国的情感，幼儿充分体验，培植幼儿英雄气概；三是注重学习品质培养，充分尊重幼儿游戏权利，敢于探究尝试，幼儿在活动中表现出来的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。
▲修复战壕
▲水枪大战
习总书记在年党史学习教育动员大会上提出：要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。海军工程大学幼儿园将继续贯彻落实习总书记的要求，坚持以“立德树人”为目标，围绕“多元育人、适宜发展”的办园理念，培养有自信、有血性、有气魄、有主张、有毅力的“五有”小海娃，让每一名从海幼出发的孩子，都能“健康、快乐、主动、自信”地从容成长。
▲医院
▲自制担架
▲救护伤员
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